Category: 教育

教娃搞钱第三课: 主动收入和被动收入

油管 | B站 | 西瓜视频 | 小红书 | 微信视频号 | 微博视频 | X/推特 认识主动收入和被动收入:给孩子的简单指南 什么是收入? 收入是你赚到的钱。它可以来自不同的地方,比如你做家务拿到的零花钱,或者你在柠檬水摊位卖柠檬水赚到的钱。 什么是主动收入? 主动收入是你通过工作赚到的钱。你需要做一些事情来获得这些钱,比如: 做家务: 当你打扫房间或倒垃圾时,父母给你钱,这就是主动收入。 兼职工作: 等你长大一点,你可能会照看孩子、修剪草坪或在商店打工来赚取钱。 对于主动收入,你需要投入时间和精力。如果你停止工作,你就会停止赚取收入! 什么是被动收入? 被动收入是指即使你不一直工作也能赚到的钱。你只需要做一次,然后它就会持续带来收入,比如: 写书: 如果你写了一本书并卖掉它,每次有人购买时,你都能赚到钱,哪怕你在睡觉! YouTube 视频: …

孩子获得英国JMC数学竞赛金奖

哥哥今年四五月份参加了英国JMC数学竞赛,在学校举行的。有一天他回家很高兴的和我说,老师说他得到了数学比赛的金奖,他很是兴奋激动,我连忙抱了抱他,替他开心。 后来听说,娃在他们班的第一名,也是唯一一个进入下一轮的,他们学校一共有11人参加了下一轮,根据初赛成绩,下一轮进入了袋鼠Kangaroo或者是英国数学奥林匹克(BMO)。娃预估的分数是错了3题多,所以肯定进不了BMO。 袋鼠赛是通过英国数学挑战赛(JMC、IMC、SMC)选拔而来的。表现优异的学生会被邀请参加袋鼠赛。袋鼠赛的参加资格通常是根据各自年级的前一定百分比的学生成绩来确定的。 英国数学挑战赛(UKMT)包括多个级别的竞赛,其中 JMC、SMC 和 IMC 是面向不同年龄段学生的主要比赛。这些竞赛旨在激发学生对数学的兴趣,并提升他们的数学技能。以下是对这三个竞赛的简介: 我家小的 看不上他班上的, 不过他一看哥哥在学校数学第一名, 然后上次去伦敦那个科学博物馆 挑了一本 Math Challenge 的书,然后每天一题 非常 competitive。 Y7/Y8 的JMC题目是一样的,Y9是IMC,然后Y11后是SMC。最后是BMO国家队。这些题目其实对基础知识要求不算高。更多是考思维方法。 JMC – Junior Mathematical Challenge Junior Mathematical Challenge (JMC) …

思考的乐趣: 为什么自行车一般没有后视镜, 而摩托车则有?

思考的乐趣 有一天早上送弟弟上学的路上,我问弟弟为什么自行车一般没有后视镜,而摩托车则有。弟弟想了一下很快的给出了答案:因为自行车速度慢,Biker可以回头看,而摩托车则速度较快,回头比较危险。 顺便说一下,剑桥由于地势很平,所以骑自行车的很多(其中很多人是骑自行车通勤)。 借此,我和弟弟说,得经常思考/动脑一下,多问一下为什么,特别是要挑战以有的事物,比如较为Senior的程序员/工程师,则要经常Challenge一下设计。弟弟很有这么方面的潜质,感觉他以后也很有可能是个程序员/工程师。 为什么 自行车一般没有后视镜,而摩托车则有? 以下是ChatGPT-4o给出的答案。 自行车和摩托车在设计和使用上的不同导致了它们在是否配备后视镜方面的差异。以下是一些关键原因: 速度和交通环境 自行车:通常在低速行驶,平均速度在10-25公里每小时之间。骑行者通常在城市街道、公园和自行车道上骑行,这些环境通常有较低的车流量和较慢的速度。因此,骑行者可以通过转头来查看后方情况,安全性较高。 摩托车:速度较快,平均速度通常在50-100公里每小时甚至更高。摩托车通常在高速公路和交通繁忙的道路上行驶,后视镜能够帮助骑手在高速度和复杂交通情况下随时了解后方车辆的动态,从而做出安全的决策。 稳定性和控制 自行车:骑行者通过转头查看后方时,通常不会影响稳定性和控制。自行车相对较轻,速度较慢,转头动作不会导致骑行者失去平衡。 摩托车:摩托车速度快,车身重。骑手如果频繁转头查看后方,可能会影响平衡和控制。后视镜使骑手能够在不转头的情况下查看后方,从而保持车身稳定。 车辆设计和规范 自行车:设计相对简单,没有太多的强制性安全配件要求。后视镜并不是标准配置,主要是因为自行车的使用环境和速度不需要强制安装。 摩托车:设计较为复杂,并且在许多国家和地区,法律法规要求摩托车必须安装后视镜,以提高道路安全性。 用户需求和习惯 自行车:骑行者习惯于通过回头查看来了解后方情况,后视镜对他们来说不是必需品。 摩托车:由于速度较高和行驶环境复杂,骑手需要随时了解后方情况,后视镜是他们的必需装备。 综上所述,自行车和摩托车在速度、行驶环境、车辆设计和用户需求方面的差异决定了自行车一般不配备后视镜,而摩托车则需要配备后视镜以确保行驶安全。 本文一共 859 个汉字, 你数一下对不对. 思考的乐趣: 为什么自行车一般没有后视镜, 而摩托车则有?. (AMP …

孩子取得英国计算机挑战在线竞赛 Distinction 奖

弟弟去年的时候拿回来一张奖状(UK Bebras Challenge 2023, 拿了109分),第一张计算机相关的奖。不过他说并没有考编程,只是逻辑题,哥哥说他也有一张,也是Distinction,不过好像得120分以上才能进入下一轮。 英国UK Bebras在线考试都是在孩子上学期间完成的,不拿回奖状家长估计都不知道什么时候的事。不过我感觉除非进入下一轮,否则都没啥含金量。弟弟说好像只有六年级才可以进入下一轮。 今年也拿了一张,114分-比去年多了5分。 英国比弗挑战赛(UK Bebras Challenge)简介 是一项旨在促进学生计算思维和计算机科学兴趣的在线竞赛。以下是该挑战赛的一些关键方面: 目标受众 Bebras挑战赛为不同年龄组的学生设计,通常涵盖从小学到中学的学生。它包含不同难度级别,以适应具有不同能力和计算经验的学生。 格式和内容 Bebras挑战赛包括一系列在线解决的问题。这些问题通常是基于任务的,需要逻辑思维和解决问题的技巧,而不是特定的编程知识。这使得没有计算机科学经验的学生也能参与。 Bebras目标 Bebras挑战赛的主要目的是激发对计算机科学和计算思维的兴趣——在当今数字世界中这是一项基本技能。它还为教师提供了一个很好的工具,用来识别和培养学生在这些领域的才能。 组织结构 Bebras挑战赛通常每年举行一次,通常由教育机构或计算机科学部门与学校合作协调。参与挑战赛通常是免费的,由老师负责注册他们的学校和学生。 全球参与 虽然英国比弗挑战赛是针对英国的,但比弗是一个国际倡议,许多国家都举行比赛,每个国家都会根据自己的教育背景调整挑战赛。 对学生的好处 除了学习和提高计算思维技能外,学生还能获得成就感和激励,进一步深入计算机科学。挑战赛中表现优异的学生通常会被认可,这可能会带来更多计算教育和职业方面的机会。 英国Bebras挑战赛因其在使计算思维和计算机科学对广大学生更加易于接触和享受的作用而受到高度评价。它鼓励学生从小就理解和应用计算机科学的基本原理,在越来越依赖技术的世界中,这一点至关重要。 The UK Bebras Challenge …

孩子获得英国小学数学竞赛PMC: Golden Award Winner

那天我娃给我这个奖状,不过我个人感觉没啥含金量,毕竟学校经常搞这种比赛,目的就是鼓励学生。 娃说,他们年级(五年级),就他一人是 Golden Award Winner,六年级有11个,一个是12个,原来五六年级考试是一样的卷子。孩子说他们班有个女生差一分就是Gold,一共有25题,错3题或3题以内就是金奖。 我娃说,可能六年级才有可能进入下一轮,不过我觉得很有可能他也会像他哥哥一样,代表学校去参加什么数学邀请赛。在英国,华人家庭的孩子数学能力相比英国人都强太多,当然也有可能是我平时教他们编程的影响。 英国孩子在小学阶段参加正式数学竞赛机会很少,最普遍的就是由英国数学学会(Mathematical Association)所组织的“第一次数学挑战赛” (First Mathematics Challenge, 简称FMC), 和“小学数学挑战”(Primary Maths Challenge, 简称PMC),FMC 主要针对小学三、四年级学生,PMC主要针对小学五六年级的学生。 Primary Mathematics Challenge (PMC) 是英国数学挑战赛(UKMT)的一部分,专为小学阶段的学生(通常是10至11岁)设计。PMC的目的是激发年轻学生对数学的兴趣,并提供一个有趣和富有挑战性的环境,让他们展示和发展自己的数学技能。 PMC是一个多项选择题的考试,通常由25道题组成,时间限制为45分钟。 题目设计巧妙,旨在测试学生的逻辑思维、推理能力和创造性问题解决能力,而不仅仅是对数学知识的记忆和运用。题目难度各异,从基础的到具有挑战性的都有,最后几道题特别具有挑战性。 初赛:在每年11月进行,参与学校组织学生参加。初赛的成绩将决定哪些学生能够进入下一阶段。 后续挑战:表现优异的学生可能会被邀请参加进一步的挑战,称为PMC Bonus Round。这一轮的测试更为困难,旨在挑选出顶尖的数学人才。 PMC不仅是一个比赛,它更是一个激励学生爱上数学的工具。通过参加PMC,学生们可以在一个鼓励探索和创新的环境中感受到数学的乐趣。这个竞赛也帮助学生们为未来的数学学习打下良好的基础,培养他们的批判性思维和解决问题的能力。 …

写在教娃编程视频300天

时间过得好快, 第300天了. 其中因为打COVID辉瑞疫苗第2针后反应很大暂停了一周, 还有几天娃不在状态暂更, 其它时间我都会带着娃坚持做这一件事. 回顾第一天: 还记得当时只是上传到我的油管帐号 DoctorLai, 当时还在AMAZON, 第二天例会的时候便和团队分享了, 当时同事还说我能在5分钟内讲清楚递归很厉害, 而且我的方法很特别. 后来就一稿多投到了B站 justyyuk 反而B站更受欢迎一些. 我做视频的初衷 早在很久之前就陆陆续续给娃讲了很多数学还有计算机的知识, 不过很零散, 学过了也没啥记录, 去年在朋友圈里发了几张教娃的照片, 有朋友说也想听, 所以做了视频分享一下. 看过我视频的就知道, 我是没有做任何视频剪辑的, 基本上视频就是拿着手机架在架子上, 第一天甚至没有架子, 只是很不稳的书上, 而且视频也没缩进, 就是很随意的拍了, …

给孩子零花钱培养孩子正确的金钱观价值观

两个娃已经不知不觉7岁8岁了. 媳妇和我商量一下决定给孩子每人每周5英镑的零花钱(Pocket Money). 这样他们慢慢的就有自己的小积蓄备将来不时之需: 比如朋友聚会生日啥的需要准备礼物. 同时, 我们决定不再给孩子买零食(薯片啥的). 孩子一天好几餐, 晚上睡觉前还得吃零食, 我们就多买了很多水果面包, 健康的食物多吃一些总不是啥坏事. 孩子可以用这些零钱买自己想要的东西, 我们也不再过问. 孩子有自己的决定权. 第一周的时候, 老大花了1.25英镑买了辆小跑车 还有1英镑买了个 Tea Cake饼干, 弟弟也买了车和饼干. 我说老大都8岁了还玩车呢, 媳妇说老大现在买车是看牌子(蓝博基妮), 以前买车是只看轮子. 每次带孩子去超市, 都让他们自己看想买什么, 自己做计划, 然后结帐的时候也是一个一个自己用现金付钱, 找钱的时候也自己把硬币放在钱包里. 母亲节和媳妇的生日快到了, …